martes, 30 de enero de 2018

DISOLUCIONES QUIMICAS


El siguiente vídeo nos explica lo concerniente con las disoluciones químicas desde los estados de la materia, los clases de mezclas y tipos de disoluciones según cantidad de soluto con el desarrollo de un experimento sencillo.


23 comentarios:

  1. Considero que el vídeo visto es muy explicito en dar la información lo cual es de gran apoyo para mi y mis compañeros que se les dificulte el área de Química. Ya que nos permite llenar esos vacíos o dudas que no son respondidas durante la clase, o como método de refuerzo. Durante el vídeo tome apuntes en el cuaderno para tenerlos en cuenta como ayuda para estudiar. Baron Camila 11.1

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  2. El video es bastante completo, explica muy bien el tema de disoluciones, me gusta que se use esta plataforma y que se manejen videos, diopositivas, etc. ya que nos permite resolver dudas que quedan en clases y complementar conocimientos. Natalia Garcia 11-1

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  3. El vídeo observado, me parece de buen gusto porque nos da aquellas enseñanzas y nos comparten información de toda aquella duda que nos quedan.
    Nos dan ejemplos explícitos (paso a paso) y explicando el ¿Por qué?.
    Laura Rico 11-1

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  4. Un vídeo bastante interesante y con el tema muy bien explicado resolviendo todas las dudas y es un método muy bueno para poder estudiar viéndolo las veces que sean necesarias y lo más importante aprender.
    Gina Riveros 11-1

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  5. Me parece que el video es muy explicito, bastante completo, tanto los ejemplos como el experimento me parecen adecuados para poder comprender el tema y aclarar dudas, este método de adquirir conocimiento me parece bueno ya que lo podemos ver como un refuerzo para nuestras clases. Steven Moreno 11-1

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    1. Este video permite hacer una retroalimentación de lo explicado por el profesor en clase, me gusto cuando se llevó a cabo el experimento ya que así se puede concluir como cada una de las disoluciones presenta una diferente densidad. Danna Romero 11-1

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  6. Es un video muy bueno ya que explica detalladamente las clases de la materia, los estados y las mezclas en los que puede estar un objeto u otra cosa, estos métodos de enseñanza soy muy buenos ya que nos permiten aprender un poco más aparte de las clases en las aulas. Angeles Hoyos 11-1

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  7. opino que éste vídeo presentado es realmente muy completo y claro en el tema que está presentando, explicando de una manera adecuada para nosotros los estudiantes, nos ayuda a aprender un tema importante en la química, como lo es el tema de Disoluciones Químicas. Camila Rincón 11-1.

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  8. En el vídeo anterior da una explicación de los estados de la materia, mezclas heterogeneas y homogenes y tipos de concentración (diluida, concentrada,saturada y sobre saturada). Da una explicación clara y sencilla de entender.

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  9. Este vídeo nos permite reforzar ciertos saberes que hemos adquirido a través de un proceso educativo en relación a la química, ya que la explicación de los diversos conceptos es clara y concisa.
    Las definiciones, los ejemplos y el experimento, contienen información que explica detalladamente el tema, por lo tanto nos ayuda a entender y comprender de forma efectiva. Angie Cucaita 11-1.

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  11. Me parece importante el vídeo y las diapositivas sobre el tema de disoluciones químicas y el de las Mezclas, porque nos da una explicación clara para entender mejor el tema.

    Estas herramientas tecnológicas sirven de gran ayuda para complementar lo visto en clase y así adquirir más conocimientos y resolver dudas.

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  12. En este vídeo se hablan de cosas claras y especificas: la materia, estados de la materia, mezclas y tipos de concentración. Pienso que esta clase de vídeos son muy importantes ya que nos facilita la forma de estudiar, porque en cualquier momento podemos volver a ver el vídeo para reforzar algunos conceptos que no nos hayan quedado claros al momento de la clase. MAYRA CUELLAR 11-1

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  13. En este video se explica de forma muy clara, ya que se empieza desde las definiciones de los conceptos hasta llegar a hacer los experimentos y tener una mejor comprensión del tema. Edward Castro 11-1.

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  14. En su video muy completo y muy bien explicado. Deja claras las dudas pequeñas que aveces no resolvemos en clase, da una información muy clara y concisa, que nos lleva a entender todo muy fácilmente. Paula Martínez, 11-1

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  15. El video anterior, nos muestra informacion sobre nuestras dudas, todo aquello relacionado con "la materia, las mezclas (Homogeneas y heterogeneas), y tipos de concentración". Nos muestran ejemplos, que nos ayudan mucho a distinguir cada tema y nos aumenta la capacidad de desarrollar entendimiento del tema.Brayan Betancourth, 11-1

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  16. En el video habla sobre temas de interes que nos pueden llegar a ser de mucha ayuda en clases, como por ejemplo (mezclas, estados y tipos) ademas muestran un experimento que se realizo el cual lo explica de forma sencilla y concetra. Juan Sebastian Romero Aguirre, 11-1

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  17. Basándome en el vídeo anterior he de resaltar que el mismo presenta un contenido de interés, sustentado con conceptos y ejemplos, el vídeo esta bien complementado puesto que presenta el tema haciendo recuento de temas posteriores (Materia y Estados de la materia) necesarios para el entendimiento del tratado (Disoluciones Químicas) esto permite facilitar la explicación de lo abordado (Tipos de mezcla y Tipos de concentración). Jorge Esteban Moreno Sánchez. 11-1.

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  18. En lo personal me aclaron bastantes dudas acerca de la materia y las mezclas hogeneas y heterogeneas ya que con ejemplos se nos facilita y deficiones muy bien explicadas

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  19. Es un vídeo introductorio en el que se da a conocer el tema de Disoluciones, aunque es corto esta bastante bien explicado. Tiene mi +10. Jaret Pabón Acosta

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  20. este video junto a la demas informacion, en lo personal es muy bueno por que me aclaro dudas y ademas es de mucha ayuda para entender bien los temas.

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  21. Corto y preciso. Muy bien sustentada la información y muy sencilla de comprender.

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  22. Este video sirve para aclarar algunas dudas sobre el tema que se trata en el ( mezclas , tipos de mezclas y Estados ). La retroalimentación con el experimento que se realizó durante el video, hace que este tema sea más factible a la hora de tratarlo en clase.

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